Durante la era colonial holandesa, implementaron un sistema de cultivo forzado que fue perjudicial para la gente del mundo. Aparentemente, el sistema también fue criticado por la mayoría de los holandeses por ser considerado inhumano. C. Th. van Deventer es uno de ellos. Es un jurista holandés que se convirtió en una figura política ética. Pero, ¿cuál es la definición de política ética?
La política ética o política de reciprocidad es una idea que establece que el gobierno colonial tiene la responsabilidad moral del bienestar de la tierra.
La política ética en sí apareció por primera vez en 1890 como una forma de presión de los liberales al parlamento holandés. Creen que los Países Bajos ya deben gran parte de la riqueza de la gente del mundo. Los pensamientos de Van Deventer sobre la política ética están vinculados a su escrito titulado Een Eereschuld (Honor Debt) que se publicó en el diario De Gids en 1899.
Parece que la política ética también cuenta con el apoyo del gobierno holandés. La reina de los Países Bajos Guillermina dijo una vez en un discurso de estado en 1901 que "los Países Bajos tienen la obligación de buscar la prosperidad de la gente de las Indias Holandesas".
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La reina Guillermina luego compiló una nueva política para las colonias que se resumió en el programa Trias van Deventer . El programa consta de tres tratamientos, a saber, educación o educación, riego o riego y transmigración o movimiento de población.
Educación
Para aumentar el nivel de educación de la comunidad mundial, los Países Bajos ofrecen oportunidades educativas de primera clase para los hijos de funcionarios públicos y personas que tienen un puesto o una riqueza. En 1903, había 14 escuelas en Residency Capital y 29 en Afdeling Capital. La escuela enseña lectura, escritura, aritmética, geografía, ciencias naturales, historia y dibujo.
Además, los Países Bajos también ofrecen educación de segunda clase para niños indígenas de clases bajas. En 1903, había 245 escuelas públicas y 326 escuelas privadas (privadas) en Java y Madura. Los niveles escolares en ese momento son los siguientes.
- HIS ( Hollandsch Indlandsche School ) es equivalente a SD.
- MULO (Meer Uitgebreid Lagare Onderwijs) es equivalente a SMP.
- AMS (Algemeene Middlebare School) es equivalente a SMA.
- Escuela Kweek (Maestros de escuela) para Bumiputera.
Irrigación
El riego o el riego es uno de los programas políticos éticos implementados por los Países Bajos. El riego es importante para las tierras agrícolas a fin de aumentar la producción. En 1885, el gobierno había construido un área de riego de 96.000 hombros (unas 67.200 hectáreas) para las áreas de Berantas y Demak. En 1902, el área se incrementó a 173.000 hombros (alrededor de 121.100 hectáreas).
Transmigración
La transmigración o el desplazamiento de la población fomenta que las tierras fuera de Java se procesen en plantaciones que también pueden aumentar los ingresos. Además, la transmigración puede reducir la densidad de población en la isla de Java.
En 1865, había 14 millones de personas en las islas de Java y Madura. El número se duplicó en 1900. Parte de la población emigró de Java al norte de Sumatra para satisfacer la demanda de mano de obra en las plantaciones. Además, también hay algunos que van a Lampung para quedarse allí.
Fuente: //www.seputarpeng Knowledge.co.id/2018/08/politik-etis-target-latar-behind-isi-penyviation-terl complete.html
