¿Te gusta escuchar o leer historias divertidas? Las historias divertidas tienen el propósito de entretener, por lo que quienes las escuchamos o las leemos nos hace reírnos con ganas de reír. Sin embargo, resulta que las historias divertidas también se utilizan como medio para la crítica social, ya sabes. Uno de ellos está en textos anecdóticos.
Los textos anecdóticos son historias divertidas que involucran a personajes o personas reales. El objetivo es dar una lección. Aunque los personajes de este texto a veces se toman de figuras públicas o personas conocidas, los eventos en el texto no se basan necesariamente en la realidad. Aun así, los escenarios de este texto suelen estar basados en situaciones reales. Las críticas contenidas en el texto anecdótico se empaquetan en bromas para mantenerlas entretenidas y proporcionar aprendizaje.
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Eso es lo que distingue a los textos anecdóticos de las historias humorísticas en general. Las historias de bromas están destinadas simplemente a provocar risas, por lo que también contienen incidentes ficticios divertidos. Sin embargo, los textos anecdóticos no solo quieren hacer cosquillas, sino también revelar la verdad. Aunque este texto también es ficticio, suele estar inspirado en determinados fenómenos o acontecimientos.
Al transmitir sus objetivos, los textos anecdóticos utilizan significados implícitos. El significado implícito es la intención o el significado de la conversación que no se transmite con claridad, sino que se oculta. El significado implícito solo puede entenderse después de comprender todo el discurso o la escritura. Echemos un vistazo a los ejemplos de texto anecdótico a continuación.
Profesores que también son funcionarios
En el comedor de una universidad, dos estudiantes llamados Udin y Tono charlaban.
Tono: "Me asombra que los profesores de ciencias políticas, cuando la enseñanza siempre se sienta, nunca quiere ponerse de pie".
Udin: "Ah, solo presta atención".
Tono: "¿Sabes por qué?"
Udin: "Quizás estaba cansado o sus piernas no podían sostenerse".
Tono: "No es Din, la causa es porque él también es funcionario".
Udin: "¿Por qué, cuál es la conexión?"
Tono: "Sí, si se pone de pie, tiene miedo de que alguien más tome su silla".
Por el texto anterior, sabemos que dos estudiantes están hablando de uno de los profesores. Sin embargo, el texto no solo habla del profesor de ciencias políticas, sino también del comportamiento de los funcionarios en general. La mayoría de los funcionarios no quieren perder sus puestos, por lo que intentan varias formas de permanecer en sus puestos o asientos. De hecho, los funcionarios tienen un mandato. Si el mandato ha expirado, deben estar dispuestos a ser reemplazados por otra persona.
