¿Has escuchado alguna vez la palabra texto editorial? Se trata de un escrito que se publica en medios impresos, generalmente en periódicos. La lectura de este tipo de textos aporta muchos beneficios al lector, uno de los cuales es acostumbrarse al pensamiento crítico, porque no solo se adquiere el conocimiento sino también el punto de vista de algo.
El texto editorial suele ser redactado por el comité editorial del periódico que contiene el artículo. El artículo presenta la opinión del consejo editorial sobre un evento / noticia / tema real. La noticia no solo es actual, sino fenomenal y controvertida.
Este texto se incluye en el tipo de texto expositivo, así como reseñas y textos de tipo debate. Así, la estructura del texto editorial incluye una introducción al tema (tesis), argumentación y afirmación. Dónde, la estructura del texto a la que se hace referencia en este caso no es solo una cuestión de orden, sino también de patrones de pensamiento.
Introducción a los problemas
Introducción a los problemas es la parte introductoria del texto. Su propósito es presentar un tema o problema que se discutirá en la siguiente sección. En la sección de introducción del tema, se presentan eventos de temas reales, fenomenales y controvertidos.
Argumento
Envío de opiniones / argumentos, esta sección es una sección de discusión que contiene respuestas editoriales a cuestiones que se han presentado anteriormente.
Afirmación
Afirmación, en el texto editorial en forma de conclusiones, sugerencias o recomendaciones.
(Lea también: Introducción al texto editorial)
Además, si nos fijamos en las reglas del lenguaje, los textos editoriales se clasifican en reglas lingüísticas que se caracterizan por el lenguaje periodístico. Las características del lenguaje periodístico en este texto, entre otras.
- La oración principal es una oración que representa la idea principal en un texto. Para que sea más fácil encontrar la oración principal, concéntrese en la primera oración del texto.
- La frecuencia adverbial es una palabra que indica la intensidad de una actividad. Como: a veces, a menudo y a menudo.
- En conjunto, se divide en 3 partes, a saber, organizar los argumentos, fortalecer los argumentos y explicar las expectativas.
- Usar verbos materiales, relacionales y mentales. Donde, porque el verbo material denota una acción o evento físico. Mientras que para los verbos relacionales al describir una definición, y finalmente los verbos mentales al explicar la percepción, el afecto y la cognición.
