Seguro que todos ustedes piensan que las lecciones de física son un espectro aterrador porque hay tantas cosas que tenemos que recordar. Desde la comprensión, conceptos, hasta diversas fórmulas que son bastante difíciles de entender. Especialmente cuando estamos en el grado 10, será un poco difícil comprender este conocimiento. Entonces, una solución para que puedas comprender las distintas fórmulas y conceptos es hacer los ejercicios de física de la clase 10. Con este ejercicio, puedes aplicar inmediatamente los diversos conocimientos que has adquirido al estudiar la teoría.
La física proviene de la palabra "física" que significa naturaleza. La física es una ciencia en la que estudia sobre la naturaleza y los fenómenos naturales o fenómenos naturales y todas las interacciones que ocurren en ellos. La física utiliza un proceso que parte de la observación, la medición, el análisis y la extracción de conclusiones para poder resolver un fenómeno. El proceso es realmente largo, pero se puede determinar que los resultados son precisos porque la física es una ciencia exacta cuya verdad está probada.
Entonces, esta vez haremos los ejercicios de física de décimo grado que pueden ayudarlo a comprender varios materiales.
Ejercicios de física de la clase 10 y su discusión
A continuación se muestra una pregunta de práctica de grado 10 de los diversos materiales que ha aprendido, junto con una discusión que puede mejorar su comprensión.
Temas: vector
1. El grupo de cantidades a continuación que incluye cantidades vectoriales es. . . .
a. velocidad, fuerza actual, fuerza
segundo. energía, trabajo, muchos moles de materia
C. velocidad, impulso, corriente eléctrica
re. voltaje, intensidad de luz, fuerza
mi. fuerza, aceleración, tiempo
Discusión:
Una cantidad vectorial es una cantidad que tiene un valor y una dirección, de la respuesta anterior, la más adecuada es C., por lo que la respuesta es C.
2. En la competencia de tira y afloja, el grupo A tira hacia el este con una fuerza de 700 N. El grupo B tira hacia el oeste con una fuerza de 665 N. El grupo que gana la carrera es el grupo. . . .
a. A con una fuerza resultante de 25 N
segundo. A con una fuerza resultante de 35 N
C. B con una fuerza resultante de 25 N
re. B con una fuerza resultante de 35 N
mi. B con una fuerza resultante de 45 N
Discusión:
Si hay dos vectores en direcciones opuestas, se reducirá
R = A - B
R = 700 - 665
R = 35 N, gana A.
Entonces la respuesta es B.
3. Dos fuerzas de 10 N y 15 N respectivamente formando un ángulo de 60 °. La magnitud resultante de las dos fuerzas es. . . .
a. 5 √3 N d. 5 √2 N
segundo. 5 √17 N e. 20,6 N
C. 5 √19 N
Discusión:
La fórmula resultante para la adición de dos vectores que flanquean la esquina o también conocida como fórmula del coseno abc
R² = A² + B² + 2.ABcos α
R² = 10² + 15² + 2.10.15.cos 60 °
R² = 100 + 225 + 300. 1/2
R² = 100 + 225 + 150
R² = 475
R = √475 = 5√19 N
Entonces la respuesta es C.
Temas: movimiento recto regular
1. Los vagones A y B están separados por 100 m. Los dos coches se mueven uno cerca del otro a una velocidad constante de 4 m / sy 6 m / s, respectivamente. Determina la hora y el lugar donde se encuentran los dos autos, si el auto A sale 5 segundos adelante.
Discusión:
SA + SB = 100
vA.tA + vB.tB = 100
Como el coche A sale 5 segundos antes que el coche B,
Suponemos tb = t luego ta = t + 5
4 (t + 5) + 6t = 100
4t + 20 + 6t = 100
10t = 80
t = 8 segundos
ta = 8 + 5 = 13 segundos
tb = 8 segundos
Los dos automóviles se encontrarán después de que el automóvil A se haya movido durante 13 segundos o después de que el automóvil B se haya movido durante 8 segundos.
SA = vA tA = 4. 13 = 52 m
SB = vB tB = 6. 8 = 48 m
Los dos carros se encontrarán a una distancia de 52 m de donde se mueve el carro A oa una distancia de 48 m de donde se mueve el carro B.
Tema: Movimiento recto cambiado
1. Una pelota rueda hacia abajo desde un plano inclinado con una aceleración constante de 3.4 m / s2. Si la pelota se mueve con una velocidad inicial de 3 m / s, ¡determine la velocidad de la pelota después de moverse durante 5 segundos!
Discusión:
v = vo + en
= 3 + (3, 4, 5)
= 20 m / s
- Una motocicleta se mueve desde el reposo con una aceleración constante de 4 m / s2. ¡Determine la velocidad y el kilometraje del camión después de 4 segundos!
Discusión:
Velocidad final de la motocicleta:
v = vo + en
= 0 + (4. 4)
= 16 m / s
Kilometraje de la motocicleta:
s = vo t + ½ a t2
= 0. 4 + ½. 4. 42
= 32 m
¿Qué tal practicar las preguntas de física del décimo grado? ¿Puedes hacerlo y entenderlo? Si es así, es bueno. Pero, ¿dónde puede prepararse para hacer más preguntas de muestra? Puede probar PROBLEM, una solución de preguntas de práctica en línea ponderada, completa y de acuerdo con el plan de estudios más reciente para prepararse para los exámenes. Aquí puede aprender varios tipos de fórmulas completas con problemas de ejemplo,
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